PROGETTO ‘A TUTTO TONDO’

Il lavoro di relazione implica necessariamente il coinvolgimento di se stessi.

La propria presenza è infatti componente fondamentale dell’incontro dell’Altro.

Ne risulta che le qualità che l’educatore possiede sono gli strumenti che può offrire durante il lavoro.

Maggiormente un adulto affina le proprie modalità di relazione, più padronanza acquisisce delle proprie capacità.

Ecco che un intervento sui bambini passa innanzitutto dalla formazione degli insegnanti.

Il progetto ‘A tutto tondo’ è pensato per rispondere adeguatamente alle specifiche necessità di ciascun particolare contesto.

Si sviluppa nei due grandi ambiti delle EMOZIONI e delle RELAZIONI, i quali si compenetrano e avanzano parallelamente e che hanno l’obiettivo di accompagnare il personale ad accrescere la consapevolezza delle proprie competenze.

Ciascuna delle due aree presenta molteplici moduli selezionabili e attivabili singolarmente o assemblabili a seconda delle proprie esigenze.